11.10.11 - Porto Rico
A paralisação, convocada por organizações de professores e de pais de alunos, tem o objetivo de repudiar a privatização do ensino público em Porto Rico. Participarão da atividade entidades como: Associação de Mestres de Porto Rico (AMPR), organização Educamos, União Nacional de Educadores e Trabalhadores da Educação (Unete), Associação de Pais com Estudantes em Escolas Públicas (A Padres) e representantes de famílias com crianças de educação especial.
Segundo as organizações, a mobilização pretende mostrar às autoridades federais e estaduais que a educação deve ser uma prioridade. Os manifestantes questionam a Cúpula por considerá-la uma reunião de pessoas favoráveis à privatização do ensino enquanto as necessidades e demandas de professores e pais de estudantes são ignoradas.
Para elas, de acordo com informações de El Nuevo Día, o governo deveria deixar de criar crises e começar a investir os recursos públicos nas escolas que atendem a mais de 141 mil crianças da educação especial e mais de 300 mil do ensino regular. Além disso, pretendem denunciar as condições de estudo dos/as porto-riquenhos/as e a falta de participação dos pais e das mães nas questões relacionadas à educação de seus filhos e filhas.
As organizações que atuam em defesa das crianças com deficiência também estarão presentes na mobilização. As entidades destacarão algumas situações vividas por essa população por conta dos descumprimentos do Departamento de Educação, como irregularidade nas provas adaptadas para crianças com deficiência e demora na prestação de serviços e assistência.
Em comunicado, a Federação de Mestres de Porto Rico apresentou a Cúpula como uma "camuflagem propagandística dirigida à promoção das escolas charter [modelo de escolas geridas por entidades privadas, mas financiadas com recursos públicos] como mecanismo para privatizar escolas em Porto Rico”.
De acordo com a Federação, o secretário de Educação Arne Duncan foi o principal promotor da privatização das escolas quando era Secretário de Educação do estado de Illinois, nos Estados Unidos, e agora, como Secretário de Educação a nível Federal, apresenta as escolas charter como resposta aos problemas educacionais dos Estados Unidos e de Porto Rico.
A Federação ainda destaca o pouco tempo da Cúpula para um debate mais aprofundado da realidade educacional de Porto Rico. "A atividade será uma sessão de apenas umas horas de discussão superficial onde o tempo designado para os temas é muito limitado. Começará às 13h e terminará às 18h. Duncan abrirá e fechará a atividade. Os temas estão relacionados com a transformação das escolas públicas em charter, a colaboração entre as uniões e a gerência das escolas, os desafios do sistema público atual e a relação entre a educação e os negócios, entre outros”, revelam, chamando a atenção para os conferencistas da Cúpula, pessoas que defendem o modelo charter.
Organizações realizam paralisação do sistema educativo em repúdio à privatização do ensino público
Karol Assunção
Jornalista da Adital
Adital
"Uma só voz pela escola pública”. Sob esse lema, professores, estudantes, pais e mães de alunos de Porto Rico realizarão, na próxima segunda-feira (17), uma paralisação do sistema educativo. A ação ocorrerá no mesmo dia da Cúpula Educativa, promovida pelo governo dos Estados Unidos com a participação de Arne Duncan, secretário de Educação do país norte-americano.A paralisação, convocada por organizações de professores e de pais de alunos, tem o objetivo de repudiar a privatização do ensino público em Porto Rico. Participarão da atividade entidades como: Associação de Mestres de Porto Rico (AMPR), organização Educamos, União Nacional de Educadores e Trabalhadores da Educação (Unete), Associação de Pais com Estudantes em Escolas Públicas (A Padres) e representantes de famílias com crianças de educação especial.
Segundo as organizações, a mobilização pretende mostrar às autoridades federais e estaduais que a educação deve ser uma prioridade. Os manifestantes questionam a Cúpula por considerá-la uma reunião de pessoas favoráveis à privatização do ensino enquanto as necessidades e demandas de professores e pais de estudantes são ignoradas.
Para elas, de acordo com informações de El Nuevo Día, o governo deveria deixar de criar crises e começar a investir os recursos públicos nas escolas que atendem a mais de 141 mil crianças da educação especial e mais de 300 mil do ensino regular. Além disso, pretendem denunciar as condições de estudo dos/as porto-riquenhos/as e a falta de participação dos pais e das mães nas questões relacionadas à educação de seus filhos e filhas.
As organizações que atuam em defesa das crianças com deficiência também estarão presentes na mobilização. As entidades destacarão algumas situações vividas por essa população por conta dos descumprimentos do Departamento de Educação, como irregularidade nas provas adaptadas para crianças com deficiência e demora na prestação de serviços e assistência.
Em comunicado, a Federação de Mestres de Porto Rico apresentou a Cúpula como uma "camuflagem propagandística dirigida à promoção das escolas charter [modelo de escolas geridas por entidades privadas, mas financiadas com recursos públicos] como mecanismo para privatizar escolas em Porto Rico”.
De acordo com a Federação, o secretário de Educação Arne Duncan foi o principal promotor da privatização das escolas quando era Secretário de Educação do estado de Illinois, nos Estados Unidos, e agora, como Secretário de Educação a nível Federal, apresenta as escolas charter como resposta aos problemas educacionais dos Estados Unidos e de Porto Rico.
A Federação ainda destaca o pouco tempo da Cúpula para um debate mais aprofundado da realidade educacional de Porto Rico. "A atividade será uma sessão de apenas umas horas de discussão superficial onde o tempo designado para os temas é muito limitado. Começará às 13h e terminará às 18h. Duncan abrirá e fechará a atividade. Os temas estão relacionados com a transformação das escolas públicas em charter, a colaboração entre as uniões e a gerência das escolas, os desafios do sistema público atual e a relação entre a educação e os negócios, entre outros”, revelam, chamando a atenção para os conferencistas da Cúpula, pessoas que defendem o modelo charter.
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